{"text_format":"1","workbook":"xlsx","n_sheets":8,"sheets":["Capa","1.","2.1","2.2.","2.3.1","2.4.1.","2.4.2.","2.4.3."],"not_rendered":{"charts":0,"images":2,"macros":1,"external_links":0,"defined_names":16,"comments":0,"pivot_tables":0},"unopened":[],"bounds":{"document_bytes":16777216,"sheet_cells":100000,"rows_first":2000,"rows_last":500,"rows_between":2000,"halvings":0,"cell_chars":16384,"cell_head_chars":4096},"cells_cut":0,"cells_raw":0,"read":"whole","date_system":"1900"}

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[null,null,null,null,null,null,null,"\n","\nMMA © 2011"]
["Projeto de Ações de Melhoria Inicial"]
[]
["PAM Inicial"]
["2015/2016"]
[]
[]
[]
[]
[]
[]
[null,"Outubro de 2015"]

{"sheet":"1.","index":1,"n_rows":4,"n_cols":3,"rows_kept":4,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}
["1.","Introdução","Pág. 2"]
[]
[]
[null,"A primeira fase do processo de autoavaliação do Agrupamento de Escolas Lapiás que envolveu toda a comunidade escolar e beneficiou de uma forte dinâmica imprimida pela equipa de autoavaliação, culminou num diagnóstico organizacional claro, credível e contextualizado no ano letivo 2012/2013. Após terem sido identificados os pontos fortes e as oportunidades de melhoria, a Diretora do Agrupamento decidiu dar início à segunda fase de implementação de ações de melhoria. Efetuou-se a priorização, o planeamento, a implementação e a avaliação das ações que conduziram à melhoria da organização durante o ano letivo 2013/2014 e o 2014/2015.\nApós a avaliação externa de 2014/2015, a Diretora do Agrupamento decidiu dar continuidade a algumas ações de melhoria do Plano de Melhorias anterior, articulando com novas ações identificadas pela Inspeção-Geral da Educação e Ciência (IGEC). Adicionalmente, o Agrupamento irá implementar um Observatório de Ensino e Aprendizagem. Aplica-se através de questionários a alunos e professores utilizando indicadores iguais com o intuito de efetuar uma análise comparativa. O objetivo final é analisar e refletir detalhadamente sobre o processo de ensino aprendizagem, reavaliando as práticas pedagógicas utilizadas, potenciando eventuais alterações, de modo a melhorar os resultados escolares dos alunos."]

{"sheet":"2.1","index":2,"n_rows":15,"n_cols":8,"rows_kept":15,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[14,2,14,7],[4,2,4,6],[5,2,5,7],[6,2,7,7],[9,2,9,7],[10,2,11,7],[13,2,13,7]]}
["2.","Projeto de Ações de Melhoria Inicial",null,null,null,null,null,"Pág. 3"]
[]
[]
[null,"2.1.","Enquadramento estratégico das ações de melhoria"]
[null,null,"Para além do relatório de autoavaliação a equipa encontrou outros aspetos a melhorar decorrentes de outros documentos considerados importantes e estratégicos para a organização escolar:"]
[null,null,"Projeto Educativo"]
[null,null,"OBJETIVOS GERAIS:\nA - Desenvolver uma cultura de escola orientada para o sucesso de qualidade.\nB - Promover valores de cidadania, no sentido de favorecer o comportamento cívico e a educação dos alunos.\nC - Melhorar a qualidade de vida no agrupamento, proporcionando um clima de bem-estar e segurança.\nD - Implementar mecanismos facilitadores da comunicação na comunidade educativa.\nE - Proporcionar um maior envolvimento da comunidade educativa na vida das escolas.\nF - Propiciar a formação dos agentes educativos."]
[]
[]
[null,null,"Relatório da I.G.E.C. (2015)"]
[null,null,"ÁREAS DE MELHORIA\n- O reforço dos mecanismos de auscultação e envolvimento dos alunos, valorizando a sua participação nas decisões que lhes dizem respeito e, consequentemente, a sua corresponsabilização.\n- A consolidação dos processos de articulação vertical do currículo entre os diferentes ciclos, de forma a contribuir para a sequencialidade e consistência das aprendizagens, com reflexos positivos nos resultados académicos dos alunos.\n- A institucionalização de práticas de supervisão das atividades letivas, que permitam a monitorização da eficácia do planeamento individual em termos de sucesso académico e enquanto estratégia para o desenvolvimento profissional.\n- A intensificação da avaliação formativa, no sentido de consolidar a informação de retorno sobre os processos de melhoria dos desempenhos dos alunos e potenciar a regulação do processo de ensino e de aprendizagem.\n- A monitorização e a consolidação das medidas de promoção do sucesso escolar e dos respetivos reajustamentos, em tempo útil, no sentido de promover uma melhoria dos resultados académicos, nomeadamente no 2º ciclo.\n- Acresce ainda no corpo deste relatório que: \"Alguns dos edifícios apresentam condições precárias em termos de adequação, nomeadamente a escola-sede com instalações e mobiliários degradados, em que, sobretudo o mau estado de algumas coberturas (as de amianto) são motivo de preocupação por parte da comunidade educativa.\""]
[]
[]
[null,null,"Projeto de Intervenção da Diretora"]
[null,null," - Mobilização da comunidade no sentido de um melhor envolvimento na vida do agrupamento.\n - Consolidaçãode uma oferta educativa diversificada de acordo com as necessidades e expetativas dos alunos e da comunidade.\n - Melhoria dos resultados da avaliação externa do agrupamento  face aos resultados concelhios e nacionais."]

{"sheet":"2.2.","index":3,"n_rows":12,"n_cols":45,"rows_kept":12,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[5,5,5,14],[11,1,11,15]]}
["2.","Projeto de Ações de Melhoria Inicial",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Pág. 4"]
[]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"AM por iniciar"]
[null,"2.2.","Visão global do PAM",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"AM em desenvolvimento"]
[null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"AM concluída"]
[null,null,null,null,null,"Cronograma temporal das atividades\n(assinalar com \"X\")",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"AM não implementada"]
[null,"Prioridade","Ação de melhoria","Coordenador da Ação","Data prevista \npara conclusão","Out.\n2015","Nov.\n2015","Dez.\n2015","Jan.\n2016","Fev.\n2016","Mar.\n2016","Abr.\n2016","Mai.\n2016","Jun.\n2016","Jul.\n2016","Estado",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"Escolher"]
[null,1,"Melhorar os processos de ensino-aprendizagem e os resultados escolares","Paula Carvalho","2016-09-01","X","X","X","X","X","X","X","X","X","X","AM em desenvolvimento"]
[null,2,"Melhorar a comunicação interna e externa","Ilda Mendes","2016-09-01","X","X","X","X","X","X","X","X","X","X","AM em desenvolvimento"]
[null,3,"Melhorar / Otimizar instalações e equipamentos","Paula Custódio","2016-09-01",null,"X","X","X","X","X","X","X","X","X","AM por iniciar"]
[]
[null,"Tabela 6 – Cronograma do PAM"]

{"sheet":"2.3.1","index":4,"n_rows":22,"n_cols":6,"rows_kept":22,"cut":false,"hidden":false,"merged":[]}
["2.","Projeto de Ações de Melhoria Inicial",null,null,null,"Pág. 5"]
[]
[]
[null,"2.3.","Fichas das ações de melhoria"]
[]
[null,null,"2.3.1. Descrição da Ficha da Ação de Melhoria"]
[]
[null,null,"Título","Descrição"]
[null,null,"Designação da ação de melhoria","Título da ação de melhoria"]
[null,null,"Coordenador da ação de melhoria","Pessoa responsável pela ação"]
[null,null,"Equipa operacional","As pessoas que vão implementar a ação de melhoria"]
[null,null,"Estado atual em","Data do estado atual da ação de melhoria"]
[null,null,"Descrição da ação de melhoria","Descrição da ação de melhoria e lógica subjacente à seleção"]
[null,null,"Objetivo (s) da ação de melhoria"," O que se pretende efetivamente obter com a aplicação da ação de melhoria"]
[null,null,"Atividades a realizar","Descrição da forma como a ação de melhoria será implementada, indicando as atividades a realizar neste âmbito"]
[null,null,"Resultado (s) a alcançar","As metas e indicadores de medida utilizados para a implementação da ação de melhoria"]
[null,null,"Fatores críticos de sucesso","As condições necessárias e suficientes para que os objetivos sejam atingidos"]
[null,null,"Constrangimentos","O que pode influenciar negativamente a concretização dos objetivos estabelecidos"]
[null,null,"Datas de início e conclusão","Datas em que a implementação da ação de melhoria se deve iniciar e deve estar totalmente concluída"]
[null,null,"Recursos humanos envolvidos","As pessoas necessárias para implementação da ação de melhoria"]
[null,null,"Custos estimados","Os custos envolvidos na implementação da ação de melhoria"]
[null,null,"Revisão e avaliação da ação","Os mecanismos/suportes e as datas para a monitorização do progresso da ação de melhoria de forma a assegurar a implementação da ação conforme previsto e, se necessário, efetuar correções"]

{"sheet":"2.4.1.","index":5,"n_rows":115,"n_cols":6,"rows_kept":115,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[38,3,38,4],[36,3,36,4],[37,3,37,4],[31,3,31,4],[32,3,32,4],[33,3,33,4],[34,3,34,4],[35,3,35,4],[105,3,105,4],[60,3,60,4],[39,3,39,4],[44,3,44,4],[45,3,45,4],[50,3,50,4],[51,3,51,4],[49,3,49,4],[48,3,48,4],[41,3,41,4],[40,3,40,4],[42,3,42,4],[46,3,46,4],[47,3,47,4],[43,3,43,4],[30,3,30,4],[7,3,7,4],[8,3,8,4],[11,3,14,3],[16,3,16,4],[20,3,20,4],[21,3,21,4],[23,3,23,4],[24,3,24,4],[25,3,25,4],[26,3,26,4],[27,3,27,4],[29,3,29,4],[57,3,57,4],[58,3,58,4],[52,3,52,4],[53,3,53,4],[54,3,54,4],[55,3,55,4],[56,3,56,4]]}
["2.","Projeto de Ações de Melhoria Inicial",null,null,null,"Pág. 6"]
[]
[]
[null,"2.4.","Fichas das ações de melhoria"]
[]
[null,null,"2.4.1.","Ação de Melhoria 1"]
[]
[null,null,null,"Designação da ação de melhoria"]
[null,null,null,"Melhorar os processos de ensino-aprendizagem e os resultados escolares"]
[]
[null,null,null,"Coordenador da Ação","Equipa operacional"]
[null,null,null,"→ Paula Carvalho","→ Isabel Casinhas"]
[null,null,null,null,"→ Carlos Heitor"]
[null,null,null,null,"→ Ana Vistas"]
[null,null,null,null,"→ João Paulo Passos"]
[]
[null,null,null,"Estado atual"]
[null,null,null,"Data","Estado"]
[null,null,null,"2015-10-01","AM por iniciar"]
[]
[null,null,null,"Descrição da ação de melhoria"]
[null,null,null,"Pretende-se elaborar um conjunto de procedimentos que promovam a melhoria dos processos de ensino-aprendizagem e os resultados escolares."]
[]
[null,null,null,"Objetivo(s) da ação de melhoria"]
[null,null,null,"A → Promover a articulação vertical  e horizontal do currículo, como forma de alcançar aprendizagens significativas e melhorar os resultados escolares."]
[null,null,null,"B → Consolidar e monitorizar medidas de promoção do sucesso escolar."]
[null,null,null,"C → Perspetivar a avaliação nas suas diversas vertentes como elemento fundamental do processo de ensino aprendizagem."]
[null,null,null,"D → Implementar procedimentos de supervisão pedagógica que visem apoiar o desenvolvimento profissional através da observação, análise, interpretação e reflexão sobre a prática letiva."]
[]
[null,null,null,"Atividades a realizar"]
[null,null,null,"A.1.1 → Sessões de Partilha de Práticas interciclos (1º, 2º e 3º ciclos) a realizar ao longo do ano letivo nas diversas áreas disciplinares (Português, Matemática, Inglês, História/Geografia/Estudo do Meio, Ciências Naturais/Ciências Físico-Químicas/Estudo do Meio, Educação Visual/Educação Tecnológica/Expressões Artísticas e Educação Física/Expressão Físico-Motora)."]
[null,null,null,"A.1.2 → Preenchimento de uma ficha de sistematização do trabalho realizado em cada sessão por cada área disciplinar."]
[null,null,null,"A.1.3 → Divulgação em reunião de departamento do trabalho realizado pelas respetivas áreas disciplinares em cada sessão de Partilha de Práticas."]
[null,null,null,"A.2.1 → Estruturação num único documento que articule as propostas de sequencialidade já elaboradas por todas as áreas disciplinares."]
[null,null,null,"A.2.2 → Divulgação do documento sobre a sequencialidade interciclos (1º, 2º e 3º ciclos) de todas as disciplinas do currículo."]
[null,null,null,"A.3.1 → Integração de atividades de articulação horizontal do currículo nos Planos de Atividades de Turma (PAT)."]
[null,null,null,"A.4.1 → Criação e atribuição de uma página Moodle destinada a professores por grupo disciplinar e por ciclo."]
[null,null,null,"A.4.2 → Estruturação e colocação, na respetiva página Moodle, de materiais diversos pelos diferentes grupos disciplinares."]
[null,null,null,"B.1 → Implementação de mecanismos de recolha, tratamento e análise dos resultados escolares dos alunos. "]
[null,null,null,"B.2 → Elaboração e apresentação no início do ano letivo de um documento orientador das coadjuvações."]
[null,null,null,"B.3.1 → Construção de um documento orientador da atribuição do Apoio."]
[null,null,null,"B.3.2 → Avaliação do grau de sucesso dos alunos que frequentam o Apoio."]
[null,null,null,"B.4.1 → Criação de um documento orientador que enquadre os alunos propostos para Tutoria."]
[null,null,null,"B.4.2 →  Avaliação do grau de sucesso dos alunos que frequentam a Tutoria."]
[null,null,null,"B.4.3 → Criação de Atividades Extracurriculares que contribuam para o sucesso escolar (Clubes, AEC, ...)"]
[null,null,null,"B.5.1 → Exposições e apresentações públicas à comunidade, como forma de valorização do trabalho dos alunos."]
[null,null,null,"B.5.2 → Atribuição de Diplomas de: Mérito, Excelência e Comportamento de Honra; como forma de reconhecimento do empenho e do trabalho dos alunos."]
[null,null,null,"B.5.3 → Participação dos alunos dos Cursos Vocacionais em atividades que favorecem a ligação à comunidade."]
[null,null,null,"C.1 → Criação de instrumentos de registo de avaliação, a serem preenchidos pelos alunos como forma de autorregulação do processo de ensino aprendizagem."]
[null,null,null,"C.2 → Disponibilização de uma Página Moodle destinada aos alunos para poderem consolidar/reforçar as suas aprendizagens."]
[null,null,null,"C.3 → Correção partilhada, entre docentes do mesmo grupo disciplinar, de fichas aplicadas aos alunos."]
[null,null,null,"D.1.1 → Conceção de uma grelha de observação de aulas."]
[null,null,null,"D.1.2 → Sessão de sensibilização/divulgação sobre a supervisão da prática letiva."]
[null,null,null,"D.1.3 → Observação de aulas entre pares a diferentes disciplinas."]
[null,null,null,"D.1.4 → Reflexão entre pares, numa perspetiva de divulgação de boas práticas."]
[null,null,null,"D.1.5 → Reflexão em grupo disciplinar de experiências de boas práticas."]
[null,null,null,"D.2.1 → Conceção de Domínios e Indicadores para os questionários do Observatório de Ensino e Aprendizagem."]
[null,null,null,"D.2.2 → Aplicação dos questionários do Observatório de Ensino e Aprendizagem."]
[null,null,null,"D.2.3 → Reflexão sobre os resultados do Observatório de Ensino e Aprendizagem."]
[]
[null,null,null,"Resultados a alcançar"]
[null,null,null,"Metas","Indicadores de medida"]
[null,null,null,"A.1.1 → Três reuniões anuais por cada área disciplinar","→ Número de reuniões realizadas."]
[null,null,null,"A.1.2 → Três fichas preenchidas anualmente por cada área disciplinar ou Uma ficha preenchida por cada área disciplinar em cada sessão","→ Número de fichas preenchidas"]
[null,null,null,"A.1.3 → Três das reuniões anuais de cada um dos departamentos cujas áreas disciplinares concretizaram sessões de Partilha de Práticas, destinadas à divulgação do trabalho realizado nestas.","→ Número de reuniões realizadas ao longo do ano, cuja Ordem de trabalhos contemplava a divulgação das sessões de Partilha de Práticas."]
[null,null,null,"A.2.1 → Construção, em dezembro de 2015, de um documento sobre a sequencialidade interciclos (1º, 2º e 3º ciclos) de todas as disciplinas do currículo.","→ Mês de finalização do documento."]
[null,null,null,"A.2.2 → Divulgação do documento sobre a sequencialidade em Janeiro de 2016 ","→ Mês de divulgação do documento de sequencialidade"]
[null,null,null,"A.3.1 →  Desenvolvimento em cada turma e ao longo do ano letivo de, pelo menos, uma atividade de articulação horizontal que envolva, no mínimo, três disciplinas.","→ Quantitativo de turmas que desenvolveu uma ou mais atividades de articulação ao longo do ano letivo"]
[null,null,null,"A.4.1 → Criação e atribuição de uma página Moodle por disciplina e por ciclo até ao final do ano letivo.","→ Mês de atribuição das páginas Moodle aos grupos disciplinares de cada ciclo."]
[null,null,null,"A.4.2 → Colocação de, pelo menos, três tipos de materiais por grupo disciplinar (de trabalho, de avaliação e de Partilha de Práticas).","→ Um exemplar de cada um dos três tipos."]
[null,null,null,"B.1 → Conclusão, até ao final do 2º período, de um documento orientador da forma de implementação de mecanismos de recolha, tratamento e análise dos resultados escolares dos alunos. ","→ Mês de conclusão do documento"]
[null,null,null,"B.2 → Apresentação, até ao final do mês de setembro,  de um documento orientador das coadjuvações.","→ Mês de apresentação do documento orientador das coadjuvações."]
[null,null,null,"B.3.1 → Elaboração, em setembro, de um documento orientador da atribuição dos apoios.","→ Data de finalização do documento"]
[null,null,null,"B.3.2 → Sucesso às disciplinas de, pelo menos, 50% dos alunos que frequenta o Apoio.","→ Grau de sucesso em cada período letivo"]
[null,null,null,"B.4.1 → Elaboração, até ao final do 1º período, de um documento com orientações destinado à caracterização e encaminhamento de alunos para Tutoria.","→ Mês de conclusão do documento orientador"]
[null,null,null,"B.4.2 → Sucesso no ano de escolaridade de, pelo menos, 50% dos alunos que frequenta Tutoria.","→ Grau de sucesso em cada período letivo"]
[null,null,null,"B.4.3.1 → Frequência de Clubes de 10% dos alunos da escola-sede.","→ Percentagem do total de alunos da escola-sede que frequentam Clubes"]
[null,null,null,"B.4.3.2 → Frequência nas Atividades de Enriquecimento Curricular. dee 75% dos alunos das escolas do 1º ciclo.","→ Percentagem do total de alunos do primeiro ciclo que frequentam Atividades de Enriquecimento Curricular."]
[null,null,null,"B.5.1 → Apresentações públicas à comunidade do trabalho dos alunos ao longo do ano letivo, no mínimo, uma por escola.","→ Quantitativo de apresentações em cada escola ao longo do ano letivo."]
[null,null,null,"B.5.2 → Manutenção, face ao ano letivo anterior, do quantitativo de Diplomas de Mérito  e de Excelência e de Comportamento de Honra.","→ Quantitativo de Diplomas atribuídos  no presente ano letivo e no anterior"]
[null,null,null,"B.5.3 → Participação, ao longo do ano letivo, dos alunos dos Cursos Vocacionais, no mínimo de três atividades de ligação à comunidade.","→ Quantitativo de atividades de ligação à comunidade em que participam os alunos dos Cursos Vocacionais."]
[null,null,null,"C.1 → Criação, até ao final do 2º Período, de instrumentos de registo de autoavaliação dos alunos.","→ Instrumentos de registo criados"]
[null,null,null,"C.2.1 → Criação e atribuição de uma página Moodle, para que os alunos possam realizar tarefas, aprofundar conhecimentos e / ou rever conteúdos das disciplinas.","→ Disponibilização da página Moodle"]
[null,null,null,"C.2.2 → Colocação de, pelo menos, três materiais por disciplina.","→ Número de materiais que cada disciplina colocou na respetiva página Moodle"]
[null,null,null,"C.3 → Correção partilhada, em dois momentos ao longo do ano letivo, de fichas aplicadas aos alunos ","→ Número de disciplinas onde ocorre a correção partilhada de fichas."]
[null,null,null,"D.1.1 → Construção de uma grelha de observação de aulas.","→ Documento finalizado"]
[null,null,null,"D.1.2 → Realização de uma sessão de sensibilização / divulgação sobre a supervisão da prática letiva.","→ Sessão realizada"]
[null,null,null,"D.1.3 → Observação de, pelo menos, uma aula entre pares em todas as disciplinas, com reciprocidade, numa perspetiva de desenvolvimento profissional.","→ Número de aulas observadas."]
[null,null,null,"D.1.4 → Realização de, pelo menos, uma reunião de reflexão entre observador e observado, numa perspetiva de divulgação de boas práticas.","→ Número de reuniões realizadas"]
[null,null,null,"D.1.5 → Realização de, pelo menos, uma reunião de grupo disciplinar para partilha e análise  das experiências de boas práticas.","→ Número de reuniões realizadas"]
[null,null,null,"D.2.1 → Elaboração dos domínios e indicadores que constituem os questionários do Observatório até final de Janeiro.","→ Mês de conclusão do documento"]
[null,null,null,"D.2.2 → Aplicação, em março e abril, dos questionários do Observatório.","→ Meses de aplicação dos questionários"]
[null,null,null,"D.2.3 → Realização de, pelo menos, uma reunião de grupo disciplinar para análise dos resultados do Obervatório.","→ Número de reuniões realizadas"]
[]
[null,null,null,"Fatores críticos de sucesso","Constrangimentos"]
[null,null,null,"→ Colaboração e disponibilidade do Pessoal Docente para participar e partilhar diferentes atividades.","→ Dispersão geográfica e incompatibilidade de horário entre docentes"]
[null,null,null,"→ Colaboração e disponibilidade do Pessoal Docente para se envolver nas atividades do PAM","→ Dificuldades em perceber a importância e o interesse de algumas atividades do PAM"]
[null,null,null,"→ Colaboração e disponibilidade dos alunos para se envolverem em atividades da escola","→ Dificuldades de acesso à Internet por parte dos alunos"]
[]
[null,null,null,"Data de início","Data de conclusão"]
[null,null,null,"2015-10-01","2016-09-01"]
[]
[null,null,null,"Recursos humanos envolvidos","Custos estimados"]
[null,null,null,"Comunidade Educativa"]
[]
[null,null,null,"Revisão e avaliação da ação"]
[null,null,null,"Instrumentos/mecanismos de monitorização","Datas para a monitorização"]
[null,null,null,"→ Reuniões da equipa operacional","→ Uma vez por mês"]
[null,null,null,"→ Reuniões da equipa de Autoavaliação","→ Duas vezes por período"]
[null,null,null,"→ Registo de evidências no Moodle","→ Final do ano letivo"]
[null,null,null,"→ Fichas de sistematização preenchidas","→ Final do ano letivo"]
[null,null,null,"→ Registos de avaliação de alunos","→ Final de cada período"]
[null,null,null,"→ Atas de Departamento","→ Final do ano letivo"]
[null,null,null,"→ Atas de Conselhos de Turma","→ Final do ano letivo"]
[null,null,null,"→ Atas de Departamento / Grupo disciplinar","→ Final do ano letivo"]

{"sheet":"2.4.2.","index":6,"n_rows":91,"n_cols":6,"rows_kept":91,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[46,3,46,4],[7,3,7,4],[8,3,8,4],[11,3,14,3],[16,3,16,4],[20,3,20,4],[27,3,27,4],[21,3,21,4],[23,3,23,4],[24,3,24,4],[25,3,25,4],[26,3,26,4],[36,3,36,4],[42,3,42,4],[43,3,43,4],[44,3,44,4],[45,3,45,4],[37,3,37,4],[80,3,80,4],[28,3,28,4],[38,3,38,4],[39,3,39,4],[40,3,40,4],[41,3,41,4],[29,3,29,4],[47,3,47,4],[48,3,48,4],[50,3,50,4],[31,3,31,4],[32,3,32,4],[33,3,33,4],[34,3,34,4],[35,3,35,4]]}
["2.","Projeto de Ações de Melhoria Inicial",null,null,null,"Pág. 7"]
[]
[]
[null,"2.4.","Fichas das ações de melhoria"]
[]
[null,null,"2.4.2.","Ação de Melhoria 2"]
[]
[null,null,null,"Designação da ação de melhoria"]
[null,null,null,"Melhorar a comunicação interna e externa"]
[]
[null,null,null,"Coordenador da Ação","Equipa operacional"]
[null,null,null,"→  Ilda Mendes","→ Natália Serras"]
[null,null,null,null,"→  Paula Almeida"]
[null,null,null,null,"→ Paula Pardal"]
[null,null,null,null,"→ Sandra Carvalho"]
[]
[null,null,null,"Estado atual"]
[null,null,null,"Data","Estado"]
[null,null,null,"2015-10-01","AM por iniciar"]
[]
[null,null,null,"Descrição da ação de melhoria"]
[null,null,null,"Pretende-se implementar, consolidar e reforçar práticas que agilizem e tornem mais eficaz a comunicação interna e externa no Agrupamento."]
[]
[null,null,null,"Objetivo(s) da ação de melhoria"]
[null,null,null,"→ A. Favorecer o envolvimento e a responsabilização dos alunos, valorizando a sua participação na tomada de decisões"]
[null,null,null,"→ B. Estreitar a ligação entre a Escola e os Pais e Encarregados de Educação"]
[null,null,null,"→ C. Promover um maior envolvimento do PND na vida do Agrupamento"]
[null,null,null,"→ D. Melhorar a divulgação das atividades"]
[null,null,null,"→ E. Regular e reforçar a utilização do e-mail institucional"]
[null,null,null,"→ F. Compreender/estabelecer os fluxos de comunicação "]
[]
[null,null,null,"Atividades a realizar"]
[null,null,null,"A.1. Realização de reuniões periódicas entre a Direção e os delegados de turma "]
[null,null,null," A.2. Realização de assembleias de turma em todo o Agrupamento"]
[null,null,null,"A.3. Criação de um espaço de atendimento aos alunos pela Direção"]
[null,null,null," A.4. Dinamização de uma caixa de sugestões em todos os estabelecimentos, para auscultação dos alunos, visando a melhoria da qualidade de vida no Agrupamento"]
[null,null,null,"A.5.1 Criação de um espaço próprio para afixar informações de interesse para os alunos em todos os estabelecimentos do Agrupamento"]
[null,null,null,"A.5.2 Divulgação de informações relevantes para os alunos em espaço próprio."]
[null,null,null,"A.6. Auscultação da Associação de Estudantes relativamente à realização de atividades"]
[null,null,null," A.7. Utilização do LCD do polivalente para passar documentários, filmes, powerpoints, fotografias de atividades realizadas no Agrupamento, trabalhos dos alunos"]
[null,null,null,"B.1. Criação de uma plataforma Moodle para Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento"]
[null,null,null,"B.2. Participação dos Pais e Encarregados de Educação em atividades do Agrupamento que envolvam os seus educandos."]
[null,null,null," B.3. Criação de um horário de atendimento da Diretora aos Pais e Encarregados de Educação"]
[null,null,null,"C.1. Realização de reuniões periódicas entre a Direção e o PND do Agrupamento"]
[null,null,null,"C.2. Organização de uma ação de formação dirigida ao PND para facilitar a consulta do correio eletrónico e da página web do Agrupamento"]
[null,null,null,"D.1. Divulgação à comunidade de atividades do Agrupamento (festa de Natal, festa de Carnaval, Dia da Escola, p.ex.) na página web"]
[null,null,null,"E.1. Estabelecimento de regras para a utilização do e-mail institucional"]
[null,null,null,"E.2. Utilização sistemática do e-mail institucional para envio de convocatórias de reuniões"]
[null,null,null," F.1. Elaboração (continuação) de fluxogramas de comunicação"]
[]
[null,null,null,"Resultados a alcançar"]
[null,null,null,"Metas","Indicadores de medida"]
[null,null,null,"A.1. Realização de uma reunião por período","Nº de reuniões realizadas"]
[null,null,null,"A.2. Realização de uma assembleia de turma por período","Nº de reuniões realizadas"]
[null,null,null,"A.3. Utilização efetiva, em média, de todos os espaços de atendimento","Nº de atendimentos"]
[null,null,null,"A.4. Obtenção de 50% de sugestões válidas","% de sugestões válidas"]
[null,null,null,"A.5.1  Criação, até ao final do mês de dezembro, de espaço próprio para afixar informação relevante para os alunos.","Mês de criação do espaço"]
[null,null,null,"A.5.2  Afixação em, pelo menos, três momentos distintos de informação.","Nº de vezes em que é afixada informação relevante"]
[null,null,null,"A.6. Realização de, pelo menos, uma reunião por período entre a Direção e a Associação de Estudantes","Nº de reuniões realizadas"]
[null,null,null,"A.7. Utilização do LCD três vezes por semana, até ao final do 2º período","Nº de utilizações semanais do LCD"]
[null,null,null,"B.1. Utilização da plataforma Moodle por 20% de Pais e Encarregados de Educação","% de Pais e Encarregados de Educação que utilizam a plataforma Moodle"]
[null,null,null,"B.2. Participação dos Pais e Encarregados de Educação em, pelo menos, uma atividade por período","Nº de atividades realizadas com envolvimento dos Pais e Encarregados de Educação"]
[null,null,null,"B.3. Atendimento pela diretora aos Pais e Encarregados de Educação, pelo menos, duas vezes por semana.","Nº de atendimentos"]
[null,null,null,"C.1. Realização de, pelo menos, duas reuniões entre a Direção e o PND","Nº de reuniões realizadas"]
[null,null,null,"C.2. Realização de uma ação de formação dirigida ao PND durante o ano letivo","Data da realização da ação de formação"]
[null,null,null,"D.1. Divulgação de, pelo menos, uma atividade por cada estabelecimento do Agrupamento na página web, durante o ano letivo","Nº de atividades divulgadas por cada estabelecimento"]
[null,null,null,"E.1. Elaboração de um regulamento de utilização do e-mail institucional até ao final de novembro","Data da elaboração do regulamento"]
[null,null,null,"E.2. Envio de todas as convocatórias de reuniões de Conselho Pedagógico, Departamento e Conselhos de Turma através do e-mail institucional","% de convocatórias enviadas"]
[null,null,null,"F.1. Criação de fluxogramas até dezembro de 2016","Mês de concretização"]
[]
[null,null,null,"Fatores críticos de sucesso","Constrangimentos"]
[null,null,null,"Empenhamento, disponibilidade e colaboração de toda a comunidade educativa","Incompatibilidade horária entre os diferentes setores/elementos da comunidade educativa"]
[null,null,null,"Disponibilização de recursos e equipamentos específicos","Falta de envolvimento dos Pais e Encarregados de Educação"]
[]
[null,null,null,"Data de início","Data de conclusão"]
[null,null,null,"2015-10-01","2016-09-01"]
[]
[null,null,null,"Recursos humanos envolvidos","Custos estimados"]
[null,null,null,"Comunidade educativa"]
[]
[null,null,null,"Revisão e avaliação da ação"]
[null,null,null,"Instrumentos/mecanismos de monitorização","Datas para a monitorização"]
[null,null,null,"Reuniões da equipa operacional","Uma vez por mês"]
[null,null,null,"Reuniões da equipa de autoavaliação","Duas vezes por período"]
[null,null,null,"Registo de evidências no Moodle","Final do ano letivo"]
[null,null,null,"Fichas de sistematização preenchidas","Final do ano letivo"]
[null,null,null,"Fichas de registo de atendimento ","Final do ano letivo"]
[null,null,null,"Atas de assembleias de turma","Final do ano letivo"]
[null,null,null,"Atas de reuniões entre a Direção e os delegados de Turma","Final do ano letivo"]
[null,null,null,"Atas de reuniões entre a Direção e o PND","Final do ano letivo"]
[null,null,null,"Registos de utilização da plataforma Moodle","Final do ano letivo"]

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["2.","Projeto de Ações de Melhoria Inicial",null,null,null,"Pág. 8"]
[]
[]
[null,"2.4.","Fichas das ações de melhoria"]
[]
[null,null,"2.4.3.","Ação de Melhoria 3"]
[]
[null,null,null,"Designação da ação de melhoria"]
[null,null,null,"Melhorar/otimizar instalações e  equipamentos"]
[]
[null,null,null,"Coordenador da Ação","Equipa operacional"]
[null,null,null,"→ Ana Paula Custódio","→ Elvira Sequeira"]
[null,null,null,null,"→ Alexandra Gomes"]
[null,null,null,null,"→ Paula Berrones"]
[null,null,null,null,"→ Jorge Cerqueira"]
[]
[null,null,null,"Estado atual"]
[null,null,null,"Data","Estado"]
[null,null,null,"2015-11-01","AM por iniciar"]
[]
[null,null,null,"Descrição da ação de melhoria"]
[null,null,null,"Pretende-se realizar um conjunto de ações que visem a melhoria e otimização dos recursos físicos e materiais do agrupamento, sua  manutenção e segurança, envolvendo toda a comunidade educativa"]
[]
[null,null,null,"Objetivo(s) da ação de melhoria"]
[null,null,null,"A→ Embelezar / preservar os espaços exteriores."]
[null,null,null,"B→ Melhorar as condições físicas de trabalho nas salas de aula."]
[null,null,null,"C→ Promover a conservação, higiene e segurança das instalações escolares."]
[null,null,null,"D→ Angariar fundos para preservar e recuperar espaços e equipamentos escolares."]
[null,null,null,"E→ Envolver as entidades responsáveis (MEC  e CMS) na realização de obras no agrupamento."]
[]
[null,null,null,"Atividades a realizar"]
[null,null,null,"A.1.Dinamização de projetos no sentido de manter os espaços limpos"]
[null,null,null,"A.2. Pintura de elementos arquitetónicos da escola sede"]
[null,null,null,"A.3. Colocação no espaço escolar de equipamentos que contribuam para a melhoria do espaço exterior (bancos e caixotes do lixo)"]
[null,null,null,"A.4. Ajardinamento dos espaços exteriores e sua manutenção."]
[null,null,null,"B.1. Colocação de cortinas nas salas com excesso de exposição solar."]
[null,null,null,"B.2. Dotação de todas as salas da escola sede com equipamento que permita a visualização simultânea no projetor e no monitor."]
[null,null,null,"B.3. Colocação de equipamento informático nas escolas de modo a responder de forma eficaz e célere às necessidades dos serviços"]
[null,null,null,"B.4. Otimização da utilização do equipamento informático."]
[null,null,null,"C.1. Criação de projetos para estimular o comportamento cívico dos alunos em parceria com diferentes disciplinas/áreas disciplinares/áreas vocacionais."]
[null,null,null,"C.2. Elaboração/atualização dos planos de emergência dos estabelecimentos. "]
[null,null,null,"C.3. Realização de exercícios de evacuação nas escolas do agrupamento."]
[null,null,null,"D.1. Angariação de fundos através de vendas de rifas e/ou objetos artesanais produzidos pelos alunos."]
[null,null,null,"D.2. Candidatura a projetos apoiados pela Câmara Municipal de Sintra"]
[null,null,null,"D.3. Candidatura a programas para a recuperação de espaços específicos."]
[null,null,null,"D.4. Pedido de patrocínios em empresas da comunidade onde a escola se insere para a realização de pequenas obras"]
[null,null,null,"E.1. Estabelecer contactos institucionais (MEC e CMS) para a realização de obras no agrupamento"]
[]
[null,null,null,"Resultados a alcançar"]
[null,null,null,"Metas","Indicadores de medida"]
[null,null,null,"A.1.→ Envolvimento de 80% das turmas/grupos do Agrupamento, em pelo menos um projeto de manutenção e limpeza dos espaços escolares","→ Número de turmas envolvidas"]
[null,null,null,"A.2. → Pintura de todas as colunas do telheiro da escola sede até julho de 2016","→ Todas as colunas pintadas até à data prevista"]
[null,null,null,"A.3. → Colocação de pelo menos cinco bancos e dez caixotes do lixo no espaço exterior da escola sede","→ Número de bancos e caixotes do lixo colocados"]
[null,null,null,"A.4. → Ajardinamento de três espaços exteriores da escola sede no âmbito da disciplina de hortofloricultura dos cursos vocacionais","→ Número de espaços ajardinados"]
[null,null,null,"B.1.→ Colocação de cortinas nas janelas que dão para os pátios interiores em todas as salas com excesso de exposição solar","→ Número de salas intervencionadas"]
[null,null,null,"B.2. → Colocação de cabos VGA em \"y\" que permitam a ligação simultânea ao monitor e ao projetor multimédia em todas as salas.","→ Número de salas intervencionadas"]
[null,null,null,"B.3.1.→ Colocação em todos os estabelecimentos de equipamento informático que permita uma comunicação on-line eficaz (computadores e internet).","→ Número de escolas com computador e ligação à internet."]
[null,null,null,"B.3.2. → Aumento da capacidade de armazenamento e de velocidade em, pelo menos 50% dos equipamentos informáticos da direção e serviços administrativos.","→ % de equipamento informático intervencionado."]
[null,null,null,"B.4.1.→ Levantamento dos recursos informáticos e tecnológicos disponíveis e sua divulgação a todo o pessoal docente até dezembro de 2015","→ Levantamento e divulgação até à data prevista"]
[null,null,null,"B.4.2. → Utilização das  salas C7 e C8 da escola sede em pelo menos 50% do total do tempo disponível.","→ Percentagem total de utilização das referidas salas"]
[null,null,null,"B.4.3. → Utilização dos quadros interativos pelo menos 1 vez, em todas as turmas da escola sede. ","→ Número de turmas em que se utilizou o quadro interativo."]
[null,null,null,"C.1. → Desenvolvimento de pelo menos 10 projetos em todo o agrupamento.","→ Número de projetos desenvolvidos"]
[null,null,null,"C.2 →Existência de plano de emergência atualizado em todos os estabelecimentos do agrupamento.","→ Número de escolas com plano de emergência "]
[null,null,null,"C.3 → Realização de pelo menos um exercício de evacuação durante o ano letivo 2015/2016, em todos os estabelecimentos do agrupamento","→ Número de estabelecimentos que realizaram pelo menos um exercício de evacuação."]
[null,null,null,"D.1.→ Realização de, pelo menos, uma campanha de angariação de fundos em todos os estabelecimentos escolares.","→ Número de estabelecimetos que realizaram campanhas."]
[null,null,null,"D.2. → Apresentação de pelo menos duas candidaturas aos Programa de Apoio à Qualidade nas Escolas da CMS (PAQUE, ...)","→ Número de candidaturas"]
[null,null,null,"D.3.→ Candidatura a programa para intervenção nas salas do Pavilhão E da escola sede (p.ex.: \"Querido mudei a casa\" ).","→ Apresentação da candidatura."]
[null,null,null,"D.4.→ Solicitação de patrocínios a empresas locais para a concretização  de  pelo menos uma ação específica.","→ Percentagem de respostas positivas aos contactos efetuados"]
[null,null,null,"E.1.1.→ Estabelecimento de, pelo menos, um contacto mensal com as entidades locais para a realização de obras nos JI e EB1.","→ Número de contactos bem sucedidos"]
[null,null,null,"E.1.2.→ Estabelecimento de, pelo menos, um contacto mensal com a CMS e/ou com o MEC para a reconstrução da escola sede.","→ Número de contactos bem sucedidos"]
[]
[null,null,null,"Fatores críticos de sucesso","Constrangimentos"]
[null,null,null,"→ Envolvimento da comunidade educativa","→ Conjuntura económica"]
[null,null,null,"→ Envolvimento das entidades da Administração Central e Local"]
[]
[null,null,null,"Data de início","Data de conclusão"]
[null,null,null,"2015-11-01","2016-09-01"]
[]
[null,null,null,"Recursos humanos envolvidos","Custos estimados"]
[null,null,null,"Comunidade Educativa ",5000]
[null,null,null,"Comunidade Local"]
[]
[null,null,null,"Revisão e avaliação da ação"]
[null,null,null,"Instrumentos/mecanismos de monitorização","Datas para a monitorização"]
[null,null,null,"→ Relatório Final do Plano Anual de Atividades ","→ Final do ano letivo "]
[null,null,null,"→ Reuniões da direção com a equipa PTE","→ Uma vez por período"]
[null,null,null,"→ Reuniões da equipa operacional ","→  Uma vez por mês"]
[null,null,null,"→ Registos dos contactos estabelecidos ","→ Final do ano letivo "]
[null,null,null,"→ Reuniões da Equipa de Autoavaliação","→ Duas vezes por período"]