A VL encontra-se na Biblioteca Escolar Dr. Rui Grácio às 3ªf, 4ªf e 6ªf de manhã.

bibliotecaruigracio.blogspot.pt/

1.      Papel dos voluntários de leitura na Escola

• Promover o prazer de ler entre as crianças, dando generosamente algum do seu tempo

• Ler com um só aluno, para um pequeno grupo, para uma turma, em sessões de 30 a 60 minutos, em horário a fixar por acordo com a escola ou biblioteca

• Apoiar os docentes nas atividades de promoção da leitura

• Contribuir para o desenvolvimento das potencialidades das novas Gerações

2.     Exemplos de atividades dos voluntários

• Leitura a par com um ou dois alunos com dificuldades de aprendizagem

• Ler em voz alta e conversar sobre livros e leitura com grupos interessados

• Selecionar livros que estimulem nos beneficiários o prazer de ler

• Ler bem em parceria

• Leitura em voz alta para uma turma

• Apresentação de livros

• Dramatização de histórias

• Apoio à semana da leitura/ Festas e comemorações

• Concursos e jogos de leitura

• Visita de escritores e ilustradores

• Feiras do livro

3.     Papel do Professor Bibliotecário:

• Preparar o Agrupamento/ as escolas

• Angariar voluntários

• Acolher/integrar voluntários no Agrupamento/Escola

• Realizar sessão de preparação de voluntário

• Dar apoio continuado
   

4.       Etapas do planeamento

      4.1  Sensibilizar os docentes para o valor do voluntariado de leitura

• Conversas informais

• Reuniões de docentes

• Encontros específicos para divulgar as potencialidades do projeto

      4.2  Identificar participantes

• Docentes a quem o projeto agrada e que querem aderir

• Turmas/alunos a inscrever (ficha própria)

• Alunos que o professor identifica:

· com dificuldades na aprendizagem de leitura ( grupo que mais pode beneficiar)

· que não dominam o código

· que hesitam e soletram

· que não compreendem o que leem / leitura a par

· com poucos hábitos de leitura – leitura a par ou em pequeno grupo

· que gostam de ler – leitura em pequeno grupo

www.voluntariosdaleitura.org